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11月份教學(xué)反思作者:趙陽春瀏覽數(shù):10次
十一月份,經(jīng)歷了期中考試,應(yīng)該說這次期中考試,我與學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備。通過此次考試,我?guī)c(diǎn)認(rèn)識,在這里談一下。 這次作文題目,應(yīng)該說是非常簡單的。因?yàn)檫@樣一個題目,孩子們是都有話可說的。而且平時的作文訓(xùn)練也是涉及很多的。不出所料,我們班的劉曉宇同學(xué)作文得了最高分57分。而當(dāng)時她的作文正是寫的平時的作文。這篇作文我點(diǎn)評過,而且給予了高度的評價。而這一次她用上了,得了高分。從這件事,我覺得在平時作文中發(fā)現(xiàn)孩子們作文中閃光點(diǎn),鼓勵表揚(yáng),讓孩子們保持對作文的熱情,愿意寫,敢于寫,這樣他們在作文的道路上會走的越來越遠(yuǎn),越來越好。 但是這次考試的基礎(chǔ)知識卻不是那么理想。本來這張?jiān)嚲砘A(chǔ)知識是相當(dāng)簡單的,而且都已經(jīng)復(fù)習(xí)到了,但是分?jǐn)?shù)卻不是很高。這讓我深思,孩子們在平時的課堂上專注度還是很差的,課后的鞏固也是很不夠。特別是前邊的優(yōu)生,基礎(chǔ)也掌握的不扎實(shí)。所以考試過后,對于基礎(chǔ)知識,還要進(jìn)一步的加強(qiáng)。 語文活動還要繼續(xù),在活動中,孩子們能夠增強(qiáng)對語文的興趣。在活動中,孩子們能增強(qiáng)語文的知識和素養(yǎng)。
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