《地理與生活》讀后感——李承治

   總體來(lái)說(shuō)，這本書(shū)涵蓋了地理與生活的絕大多數(shù)內(nèi)容，和我們的生活息息相關(guān)其每一章節(jié)都加入了生活中與地理相關(guān)的專(zhuān)欄，并在專(zhuān)欄基礎(chǔ)之上提供了相應(yīng)問(wèn)題的討論和思考的方向。然而，略有遺憾的是，由于它是一本美國(guó)教材，許多實(shí)例引用來(lái)自于美國(guó)本土，而我對(duì)美國(guó)本土的了解又有限。

首先，關(guān)于地圖，以前我對(duì)地圖的投影完全不了解，雖然讀過(guò)很多不同類(lèi)型的投影地圖，但并不知道它們的用意和差別，書(shū)中很多的篇幅來(lái)介紹每一種投影方式的用意和缺點(diǎn)，比如等距投影能以任何地點(diǎn)為中心，有助于校正從一點(diǎn)到所有其他地點(diǎn)距離的測(cè)量。以地圖制作為中心，引出了當(dāng)代地理信息技術(shù)，闡述了遙感，GIS等等，從而討論衛(wèi)星影像和隱私，衛(wèi)星影像和國(guó)土安全，社會(huì)穩(wěn)定等問(wèn)題。

      關(guān)于地球科學(xué)傳統(tǒng)，即地球地貌，氣候，自然資源，這內(nèi)容高中地理幾乎全部涵蓋了，我在讀這一章的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我高中時(shí)候的地理是真的學(xué)懂了，即便是馬上就要畢業(yè)十年，那些東西仍然穩(wěn)固地扎根在我的腦海，絲毫沒(méi)有褪色。這章的內(nèi)容可以幫助我們理解不同區(qū)域所形成的地理特色，比如旅游時(shí)候最直觀的感覺(jué):天氣，氣候，地貌，植被，自然資源。在此篇基礎(chǔ)之上，我們可以討論筑壩的問(wèn)題，氣候變化帶來(lái)的問(wèn)題，資源消耗，燃油政策，海嘯，地震、核能利用，雨林管理。這一章節(jié)里的地球神秘多樣，生機(jī)勃勃，隱藏著豐富的寶藏，還有恰到好處近乎完美的自然規(guī)則，與此同時(shí)，這章中的地球同樣顯得殘酷、恐怖、危機(jī)重重，土地鹽堿化，海嘯突襲，濕地退化，無(wú)一不引人深思。

    關(guān)于文化—環(huán)境傳統(tǒng)一篇，即人口變化，不同地區(qū)各具特色的文化形成，隨著交通改善而逐步滲透的空間作用，空間滲透作用之上形成的現(xiàn)代國(guó)家。在此篇基礎(chǔ)之上，我們可以討論世界人口變化帶來(lái)的影響，女性在世界發(fā)展中所扮演的角色，區(qū)域文化形成的原因和它們各自的特色，包括音樂(lè)，服飾，語(yǔ)言，宗教等等，還可以討論現(xiàn)代國(guó)家的形成，空間相互作用的過(guò)程，甚至于難民問(wèn)題，恐怖主義問(wèn)題，以巴沖突問(wèn)題等等。本篇對(duì)于幫助我們理解現(xiàn)代國(guó)家，理解這個(gè)世界一直以來(lái)存在的差異與變化作用很大。

      關(guān)于區(qū)位傳統(tǒng)，此篇在前兩篇介紹不同地方區(qū)位差別的基礎(chǔ)之上，介紹人類(lèi)活動(dòng)在各自區(qū)位里所表現(xiàn)出來(lái)的特色和原因，比如不同類(lèi)型的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)展過(guò)程，各種產(chǎn)業(yè)類(lèi)型的形成和變化，具體到農(nóng)業(yè)的類(lèi)型，工業(yè)的類(lèi)型，現(xiàn)代第三產(chǎn)業(yè)，第四產(chǎn)業(yè)的類(lèi)型，城市的形成，發(fā)展類(lèi)型和特征，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響。這些分析方法，我們都能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，從而幫助分析理解我們所處的環(huán)境。在這篇中，我想著重提一下人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響，這一章讀著真是太沉重了，它從水污染，空氣污染，對(duì)地貌的破壞，對(duì)動(dòng)植物的破壞，固體廢物的處理這幾個(gè)方便闡述人類(lèi)活動(dòng)對(duì)于地球環(huán)境所造成的破壞，以及對(duì)動(dòng)植物、人類(lèi)自身所造成的傷害，看著真是觸目驚心，深感遺憾。想一想最近生活中頻繁爆出的北極高溫，歐洲高溫，垃圾山坍塌埋人，中國(guó)拒絕垃圾進(jìn)口，特朗普退出巴黎氣候協(xié)定等等事情，不由得深深嘆息。環(huán)境保護(hù)由來(lái)已久，然而由于經(jīng)濟(jì)至上，人類(lèi)自我感覺(jué)良好，對(duì)自然缺乏敬畏，破壞性的短視的發(fā)展方式依然屢禁不止，像是無(wú)數(shù)環(huán)保主義者死在偷獵者的槍口之下，巴西認(rèn)為雨林保護(hù)只是為了阻止巴西經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等等，環(huán)保的路到底走了多遠(yuǎn)？

      由上所有的篇章也可以看出，地理學(xué)有很強(qiáng)的交叉學(xué)科的特征，在地球傳統(tǒng)科學(xué)的研究當(dāng)中，數(shù)學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)的學(xué)科的知識(shí)和研究方法都涵蓋其中，在文化—環(huán)境傳統(tǒng)一篇的研究中，統(tǒng)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，人文學(xué)、政治學(xué)的知識(shí)和研究方法又都涵蓋其中，區(qū)位傳統(tǒng)中甚至還包含生物學(xué)的部分內(nèi)容，我在閱讀本書(shū)過(guò)程中也不能保證對(duì)所有的概念和內(nèi)容全部都理解。

      此外，本書(shū)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排上都展現(xiàn)了美國(guó)通識(shí)教育一大特點(diǎn)，那就是邏輯，體系，全面，分析，思考，陳述。綜上，之所以說(shuō)地理無(wú)處不在，是因?yàn)樗芯康拿恳粋€(gè)內(nèi)容都在我們身邊，大多數(shù)都是我們觸手可及的，能夠理解的。我想，正是因?yàn)槿绱耍旁谖叶虝旱膶W(xué)生生涯中留下深刻的烙印，以至于我畢業(yè)至今仍對(duì)它念念不忘。地理無(wú)處不在，地理所帶來(lái)的快樂(lè)與思考便也無(wú)處不在。如果你想要從地理學(xué)的角度來(lái)理解和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，這本書(shū)是一個(gè)好途徑！

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