春意盎然，線上花開，“語”你相遇

    春有約，花不誤。陽春三月，花紅柳綠，春水初生，春林漸綠。我們本該張開懷抱，盡情的擁抱著春天，但是新冠肺炎疫情再次襲來。為了我們的健康與安全，我們只能居家隔離，與同學(xué)們相約云端，靜待花開。為了更好的保證線上教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生在居家隔離時(shí)期更好的成長和發(fā)展，淄博師專附屬中學(xué)小學(xué)部語文學(xué)科教研組的老師們同心協(xié)力，積極配合，認(rèn)真的開展線上教研，用心研讀教材，精心的設(shè)計(jì)并上好每一堂課，用自己滿滿的教書育人之心、之力，澆灌學(xué)生的成長。希望不久晨光將起于白塔尖頂，鋪滿陰霾之地。

一、線上教研——停課不停研

為了保證線上語文教學(xué)的正常開展，結(jié)合線上教學(xué)的實(shí)際情況，語文教研組的老師們極開展線上教研。疫情雖然阻擋了進(jìn)入校園的步伐，阻擋不了老師們探究教學(xué)的熱情。老師們積極圍繞線上教學(xué)中語文學(xué)科出現(xiàn)的問題，線上的教學(xué)方式、教學(xué)設(shè)計(jì)等開展討論。有經(jīng)驗(yàn)的老師也在教研中熱情的分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大家共同聚焦語文教材的學(xué)習(xí)任務(wù)，分析重難點(diǎn)和教學(xué)設(shè)計(jì)，共同提高線上教學(xué)的質(zhì)量。每一位老師都結(jié)合大家的意見及時(shí)完善自己教學(xué)方式、教學(xué)設(shè)計(jì)和PPT。同時(shí)對學(xué)生線上教學(xué)的評(píng)價(jià)方式也進(jìn)行了討論和調(diào)整。雖然老師們都隔著屏幕，但是教研熱情卻傳遞到了每一位老師身邊。

二、精準(zhǔn)備課——高效課堂

附中小學(xué)部的老師們不僅積極參加教學(xué)活動(dòng)，在居家隔離期間更加做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。每位老師結(jié)合線上教學(xué)的特點(diǎn)和自己班級(jí)的情況認(rèn)真?zhèn)湔n、精準(zhǔn)備課。每天都圍繞20分鐘的教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)自己教案，整理自己的課件。并且反復(fù)研磨，進(jìn)行二次備課。關(guān)注線上課堂的學(xué)習(xí)量，力求少而精，指向教學(xué)內(nèi)容的核心知識(shí)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將內(nèi)容講清楚，學(xué)生能有所收獲，還設(shè)計(jì)有學(xué)有練，注重重點(diǎn)知識(shí)的梳理。并且每個(gè)老師都將第二天所用的教學(xué)設(shè)計(jì)上傳到釘釘云盤，共其他老師借鑒。

三、線上相遇——云端課堂有序開展

結(jié)合線上教學(xué)的特點(diǎn)，語文教研組每一位老師，通過釘釘直播或者在線課堂的形式開展教學(xué)。在有限的時(shí)間里，做到了知識(shí)點(diǎn)講解清晰，重難點(diǎn)講授清楚。為了保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，每一位老師都“使勁渾身解數(shù)”通過課堂連麥，邀請學(xué)生上臺(tái)，隨機(jī)點(diǎn)明等形式與學(xué)生積極互動(dòng)，并且在教學(xué)中設(shè)計(jì)活動(dòng)，力求提高每位學(xué)生的注意力。并且采用線上和線下相結(jié)合的形式，為學(xué)生答疑解惑。距離、屏幕阻擋不了學(xué)生和老師互動(dòng)的熱情。并且老師通過釘釘提前讓學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備，保證教學(xué)順利開展。學(xué)生們在老師的引導(dǎo)和教學(xué)下積極學(xué)習(xí)。并且在課下引導(dǎo)學(xué)生完成探究性任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升和全面發(fā)展。

疫情期間，老師們從不懈怠，拿起12分的精神投入到線上教學(xué)中，確保教學(xué)，積極開展教學(xué)，并進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。疫情冰冷，老師們卻有熱血，以一腔熱血投入到線上課堂中，雖然會(huì)遇到困難，但每個(gè)老師都堅(jiān)定信念，認(rèn)真教研，認(rèn)真上課。

疫情終會(huì)過去，相信不久我們又會(huì)相聚在春光明媚，鮮花盛開的校園。