李紹森十月份教學(xué)反思（二）參加市物理教研活動有感

    10月18日，我們初四物理備課組一行四人去高新區(qū)第一中學(xué)參加了全市物理教研活動。

　　會上，幾位中考命題老師首先分析了各區(qū)縣的物理中考成績，就2019年中考試題進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，四個(gè)大題25個(gè)小題，每個(gè)題命題考察的知識點(diǎn)，難度系數(shù)，命題原則等都講的特別到位，我從中受益匪淺。命題的老師還從學(xué)生答題出錯(cuò)情況進(jìn)行了解讀，有的是出現(xiàn)錯(cuò)別字，有的是物理語言非常不規(guī)范，表達(dá)不清楚，有的是解題思路不清晰，有的書寫不規(guī)范，亂七八糟，有事是數(shù)學(xué)運(yùn)算能力差，有的是公式不會正確使用。這些問題在我們平時(shí)的物理教學(xué)中，也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，命題老師再次為我們我們的物理教學(xué)提出了新的要求。

　　最后市物理教研員羅濤老師就物理中考命題的原則和出處等進(jìn)行了說明。羅老師強(qiáng)調(diào)，今后一定要重視教材，不論是動手動漫學(xué)物理中的練習(xí)題，還是科學(xué)世界中的知識，甚至是課本的插圖，都要重視。有很多試題就是羅老師就教材中的練習(xí)題改編的，有的是受到教材中某個(gè)地方的啟發(fā)而編寫的題目，還有些就是課本中的插圖。通過羅老師的解讀，我覺得要求學(xué)生閱讀教材是很重要的，不論是學(xué)習(xí)新課還是復(fù)習(xí)課，一定要緊扣教材，不能脫離教材盲目的刷題做題。

　　總之，這次教研活動為我們今后的教學(xué)指明了方向。