十月份教學(xué)反思

   　                            我和我的學(xué)生

從事教育工作以來，我感受最深的是：教育需要愛，更需要培養(yǎng)愛，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。我也覺得在新的形式下，教師的角色在變化，師生之間是一種平等的關(guān)系，新型師生關(guān)系，是一種合作關(guān)系。還可以理解為教育本身就是一個服務(wù)行業(yè)尤其是民辦學(xué)校體現(xiàn)更明顯，在商店里顧客是上帝，售貨員要為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教師在學(xué)校里就應(yīng)該為我們的學(xué)生提供這種優(yōu)質(zhì)服務(wù)，也就是對學(xué)生有一種愛心，多一份耐心，給學(xué)生一點信心，把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩，班級就象一個大家庭，班主任就是家長，要對自己的子女充滿愛，幾年來我扮演了雙重角色，既是班主任的角色，又扮演家長的角色，當(dāng)學(xué)生有困難時，我總是盡心盡力地關(guān)心，讓學(xué)生在校讀書有一種在家里的感覺。時時對學(xué)生有一種牽掛。比如有的學(xué)生請假離校，我就估計他回家的時間，及時給家長打電話，學(xué)生到家了沒有，很多班主任都有這樣的體會。最近我班的楊保魯同學(xué)的腳傷了，他如果坐久了，或做劇烈的運動就會疼痛，有時疼的很厲害，于是我就經(jīng)常關(guān)注他。有一次，他疼的很厲害，在辦公室坐著也疼的厲害，我就及時與家長取得了聯(lián)系，等家長來到學(xué)校，很受感激，最后離開學(xué)校時對我說：“把小孩放在這學(xué)校讀書，我很放心?！?/span>

學(xué)生不可能百分百去遵守紀(jì)律，學(xué)生違反了紀(jì)律要及時處理，動之以情，曉之以理，讓他們首先認(rèn)識錯誤，然后改正錯誤，我經(jīng)常講的一句話是：一個學(xué)生偶爾犯錯誤很正常，成年人也難免，如果班級沒有學(xué)生違反紀(jì)律反而不正常，犯了錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤不改正。前一段時間我班的一個同學(xué)與二班的一個同學(xué)因為一點瑣事發(fā)生矛盾，以致大打出手，事情發(fā)生后，我及時報告級部，級部與學(xué)生處取得了聯(lián)系，我及時與家長取得了聯(lián)系，通過教育后這位學(xué)生作出痛改前非的保證，一段時間以來，改變了自己的不良行為，表現(xiàn)良好。班級管理一直以 “嚴(yán)”為主，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班上違紀(jì)學(xué)生越來越少，學(xué)生集體榮譽增強，學(xué)生團隊意識不斷增強。